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讀書蓄銳，厚積而發(fā)

本文獲玉林市教育局主辦的“2025玉林市青少年學生‘為中華民族偉大復興而讀書’暑假主題閱讀活動征文一等獎”
2223班  羅天燁

百年大計，磅礴萬丈。黨的二十大明確指出“深化全民閱讀”，我們要鄭重其事：讀書是強國之基，更是復興之基。建設強國，始于青年有才；復興華夏，亦始于青年有才。

讀書如同儲水，每一滴積累終匯成百川。讀書如同蓄力，每一點的積累，終聚成開天辟地。暑假將至，青年人須知時間寶貴，于暑假黃金期間，博覽群書、拓寬視野、積蓄實力、厚積而薄發(fā)、立志為強國建設而讀書，為中華民族偉大復興而讀書。

好讀書以建強國，篤中華之復興兮。

祖國的繁榮昌盛，必由于國民好讀書。百年之前，風雨如晦，萬馬齊喑，百病交加，列強凱覦，生靈涂炭，亡國滅種的烏云時刻低壓于國民頭項。幸有莘莘學子刻苦讀書，發(fā)奮圖強，“學不成名誓不還”猶蕩耳畔，“為中華民族之崛起而讀書！”仍擲地有聲。與之相反，由于中國的文言文愚民，許多國民欲讀書而不得，導致舊中國長久的愚昧和腐朽，加之鎖國，最終因國力不足而遭人踐踏……方今之時，繁華開遍，國泰民安，吾輩猶如生于水草豐茂之地。但吾輩絕不能忘記先輩的的披荊斬棘而安于享樂，不思進取；沉迷網(wǎng)絡，無法自拔；虛度光陰，無所事事。無事可干，可去書店坐坐，關注時局，博覽群書，積蓄實力，思屬風云。

好讀書以強自身，領時局改動蕩，促復興發(fā)展。

當今世界仍不太平，時局仍然動蕩不安：中美貿易戰(zhàn)持續(xù)打響，敘利亞的戰(zhàn)火猶在燃燒，俄烏戰(zhàn)爭仍未?；?，中東戰(zhàn)爭從第一次打到第六次。凡事種種，背后是統(tǒng)治者無盡的利益與欲望。時局急需有識之士振臂高呼，敢為有為，抑黑暗而揚光明，領時局以改變動，促復興發(fā)展！愿吾輩效法將馬克思主義思想引入國內的胡適和李大釗，刻苦于學，革故鼎新；效法翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的陳望道，讀先進思想，護人民權益；效法遠洋留學的老一輩科學家，為國家建設，讀先進科學；效法歷史上一位位為中華民族偉大復興，而于風雪中刻苦讀書的仁人志士，努力增益自身。于動蕩的時局中，繼續(xù)建設社會主義的偉大事業(yè)，繼續(xù)夯實中華民族偉大復興。

“不能死讀書！”此話猶如晨鐘暮鼓，警醒迷茫中的我們，亦如不滅明燈，燭照你我前路。

讀書，絕不只是機械的記憶與重復，而是體驗與領悟。在春節(jié)期間，有幸在玉林書店體驗文化大餐《看啊，杜甫笑了》讀書分享會，讓我不僅僅看到杜甫“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的一面，還領悟杜甫更多的人生百態(tài)，也真正讀懂他的愛國情懷。讀書，也絕不是“兩耳不聞窗外事。”若人民有難，國家臨危，我們要如燃燒的紅燭，該發(fā)一點光，就發(fā)一點光。如若埋首故紙堆，躲一方清靜，終落得遺恨終身。因此，青年人，于機械式的讀書中，常懷鐘鼓與明燈，時刻謹記“莫要不作為讀書！”

蘇步青曾說：“為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責。”因此，青年人，以學識和能力投身于社會主義現(xiàn)代化建設是我們義不容辭的責任與擔當！奮力讀書吧，厚積銳氣與實力，致力于建設強大祖國，致力于復興中華民族！